¿CÓMO ENTENDER EL MUSEO ROCSEN?
EXPOSICIONES
La base del museo es la frase de su fundador Juan Santiago Bouchon “Desearía que en mi museo se encuentre todo el ser humano para toda la humanidad”.
La cual hace referencia a que en el museo se encuentren todos los temas relacionados con el humano para que todos los humanos lo puedan ver.
Primero se divide el museo en 4 grandes áreas:
Lo físico, químico e inorgánico
El estudio de la energía, la materia, el tiempo y el espacio, así como las interacciones de estos cuatro conceptos entre sí, tanto la composición, la estructura y las propiedades de la materia como los cambios que esta experimenta durante las reacciones químicas y su relación con la energía, la formación, composición, estructura y reacciones químicas de los elementos y compuestos inorgánicos y el estudio e interpretación del pasado de la vida sobre la tierra a través de los fósiles y geología.
La Biología
La biología estudia a los seres vivos, su origen, su evolución y sus propiedades. Se ocupa tanto de la descripción de las características y los comportamientos de los organismos individuales, como de las especies en su conjunto, así como de la reproducción de los seres vivos y de las interacciones entre ellos y el entorno, y la estructura y la dinámica funcional comunes a todos los seres vivos.
Antropología física
La antropología física, (biológica), tiene como objeto el estudio las interacciones de procesos biológicos, y sus efectos sobre las poblaciones humanas, y de procesos físicos del humano y su evolución, lo que implica un conocimiento biológico.
Antropología cultural
La antropología cultural, (social), se centra en el estudio del conocimiento del ser humano por medio de su cultura, es decir, costumbres, mitos, creencias, normas y valores que guían y estandarizan su comportamiento como miembro de un grupo social. Dos ramas importantes son la etnografía y la etnología.
Dentro de esas 4 áreas se separan los elementos desde el tema más amplio al más específico. Relacionando los temas entre sí.
Luego se separan por la subclasificación, luego por la documentación y al final por tema.
BIOLOGÍA
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Zoología: Zoología es la disciplina biológica que se encarga del estudio de los animales, diversos ámbitos como la biología, fisiología, morfología, comportamiento, distribución y ecología de cada una de las especies.
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El humano y su relación con los biomas: El humano y su relación con los biomas como necesidad y afecto.
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El humano y su relación con el reino animal: El humano y su relación con los animales como necesidad y afecto.
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Botánica: Es la ciencia que se ocupa del estudio de las plantas, bajo todos sus aspectos: descripción, clasificación, distribución, identificación, el estudio de su reproducción, fisiología, morfología, relaciones recíprocas, relaciones con los otros seres vivos y efectos provocados sobre el medio en el que se encuentran.
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El humano y su relación con el reino vegetal: El humano, su relación con las plantas como medicina, alimento, y decoración.
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El humano y su relación con los reinos monera, protista y fungí: La relación del humano con los reinos protista, monera y fungí, descubrimientos, ciencia, enfermedades.
LO FÍSICO, LO QUÍMICO Y LO INORGÁNICO
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Geología: La geología estudia la composición y estructura interna de la Tierra, y los procesos por los cuales ha ido evolucionando a lo largo del tiempo geológico.
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El humano y su relación con los minerales: El humano y su relación con los minerales, sus usos, su comercio. El humano minero.
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Paleontología: La paleontología estudia e interpreta el pasado de la vida sobre la Tierra a través de los fósiles.
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El humano y los restos fósiles: El humano y su relación con los restos fósiles, su interpretación del pasado.
LA ANTROPOLOGÍA FÍSICA
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Antropología biológica: La antropología física, (biológica), tiene como objeto el estudio las interacciones de procesos biológicos, y sus efectos sobre las poblaciones humanas, y de procesos físicos del humano y su evolución, lo que implica un conocimiento biológico.
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El humano la antropología física y su evolución biológica: El humano, su evolución como ser biológico y los estudios de restos humanos.
ANTROPOLOGÍA CULTURAL
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Arqueología: La arqueología estudia los cambios físicos que se producen desde las sociedades antiguas hasta las actuales, a través de restos materiales distribuidos en el espacio y conservados a través del tiempo.
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El humano y la arqueología, restos de antiguas culturas: El humano y su relación con la arqueología, restos de antiguas culturas.
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Arte: El arte es entendido generalmente como cualquier actividad o producto realizado con una finalidad estética y también comunicativa, mediante la cual se expresan ideas, emociones o, en general, una visión del mundo, a través de diversos recursos, como los plásticos, lingüísticos, sonoros, corporales y mixtos.
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El humano, el arte y la artesanía: El humano y su necesidad de expresarse con el arte. El arte a través del tiempo. Los estilos como reflejo de la sociedad.
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Antropología general: La antropología cultural, (social), se centra en el estudio del conocimiento del ser humano por medio de su cultura, es decir, costumbres, mitos, creencias, normas y valores que guían y estandarizan su comportamiento como miembro de un grupo social. Dos ramas importantes son la etnografía y la etnología.
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El humano y la antropología cultural: El humano y sus costumbres, mitos, creencias, normas y valores que guían y estandarizan su comportamiento como miembro de un grupo social.
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El humano y la alimentación: El humano, su relación con el alimento como base de la vida, como evoluciono, y como cambia etnográficamente. El comer y el beber como ritual en la historia.
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El humano y la comunicación: El humano y su necesidad de comunicarse, la historia y evolución de la comunicación y los medios de comunicación.
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El humano y el comercio: Nacimiento del comercio, su historia, el trueque, y la necesidad de la moneda como intercambio.
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El humano, las creencias y la mística: El humano y las creencias, la religión como necesidad, el poder de la fe. Distintas doctrinas. La religión católica.
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El humano y el arte de curar: La medicina como arte de curar, su evolución, y las diferentes doctrinas y sus orígenes.
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El humano y la educación: El humano y su relación con los procesos para facilitar el aprendizaje.
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El humano y su relación con los elementos (aire, agua, fuego y tierra): Como se relaciona el humano con los elementos en la naturaleza como símbolo de vida y como símbolos socioculturales, sus cambios y sus rituales.
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El humano y el entretenimiento: El humano y su necesidad de entretenerse. La historia de los juegos y los juguetes. La historia del deporte.
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El humano, la escritura y su evolución: La escritura como arte, comunicación, su historia, técnicas, y evolución.
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El humano y la etnología, etnografía: La comunidad, su desarrollo en el tiempo. Desarrollo de los pueblos, sus costumbres, sus tradiciones. Etnología.
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El humano y el arte gráfico y su evolución: El humano y su necesidad de expresión, historia y evolución.
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El humano, la violencia y el sometimiento: La violencia, la tortura, la guerra a través de la historia. La inutilidad de la guerra como solución.
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El humano, su habitad y niveles socioeconómicos: El humano y el desarrollo del habitad a través del tiempo y la adaptación a los distintos niveles sociales.
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El humano y el sonido: La evolución del sonido, los efectos producidos en la sociedad. Arte y tecnología.
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El humano y el arte visual: La evolución de la imagen, los efectos producidos en la sociedad. Arte visual.
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El humano y la historia: El humano y su relación con la historia como conocimiento del pasado, para la comprensión del presente y predicción del futuro.
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El humano y la música: El humano y su expresión a través de la música. Su historia y evolución. Las modas.
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El humano y lo que crea para relacionarse con la naturaleza: Elementos y costumbre que el humano crea para relacionarse con los animales, las plantas, y su entorno, la naturaleza.
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El humano y los oficios: Los oficios, su paso en las familias, su historia.
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El humano, la tecnología y su evolución: El humano y su relación con la tecnología y su evolución a través del tiempo, sus usos y los cambios sociales que produjeron.
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El humano y el tiempo: El humano y el tiempo conceptual, su historia y evolución. Formas de medición.
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El humano y el transporte: La evolución del trasporte desde la creación de la rueda, como necesidad.
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El humano, la vestimenta y la moda: El humano y la vestimenta, la necesidad de cubrirse, la moda, los estilos.
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El humano y los vicios: El humano y los excesos, los vicios. Rituales y efectos nocivos.
El armado de las salas y las exposiciones mantienen ese hilo que las une entre las temáticas, siempre partiendo desde como el humano se relaciona con ese tema.
Cada pieza tiene un número de inventario único que la relaciona con su determinada documentación.